「システム思考で地理を学ぶ」については，

本書で登場する思考ツールについて pp.1-6

各国の地理教育でのシステムアプローチの動向 pp.114-120

「ケイパビリティ・アプローチ」については，

地理教育手法の国際的な伝播 -イギリス発オランダ／ドイツ経由の「ミステリー」- pp.183-201

「持続可能な社会に向けての教育カリキュラム ~地理歴史科・公民科・社会科・理科・融合~」については，

ESD/SDGsのための自然地理学習ードイツの教科横断的学習を踏まえてー　57-72